|
Projekt szkolny
Rok 2011 - Rokiem Czesława Miłosza
Myśl przewodnia na rok szkolny 2010/2011 „Miłosz bliżej nas”
Cel: zapoznanie uczniów naszej szkoły z życiem i twórczością Czesława Miłosza oraz rozbudzenie zainteresowania jego poezją i prozą .
|
DZIAŁANIE
|
DATA
|
UCZESTNICY
|
|
Lekcje tematyczne:
biografia poety , analiza i interpretacja dzieł
*zał. nr 1
|
Od października 2010
|
Wszyscy uczniowie SPK w Dublinie
|
|
Wzbogacenie księgozbioru biblioteki szkolnej książkami Cz. Miłosza
|
Systematycznie w miarę możliwości
|
Dostępne uczniom SPK, biblioteka
|
|
Wizyta w bibliotece szkolnej , zapoznanie uczniów z zawartością księgozbioru ,obejrzenie książek i tomików poezji Cz. Miłosza
|
Od stycznia 2011
Wg ustaleń z n-lem bibliotekarzem
|
Uczniowie SPK
|
|
Sporządzenie gazetki ściennej
|
Listopad 2010
|
uczniowie III A i C Gimn. N-l odp. M. Majchrzak
|
|
Przygotowanie prezentacji multimedialnych
|
styczeń 2011
|
Klasy Gimn. i SP
Odp. M.Majchrzak , M.Iżycka
|
|
Szkolny Konkurs Recytatorski
„Miłość nie jedno ma imię”
( ze szczególnym uwzględnieniem poezji Miłosza)
|
luty 2011
|
Uczniowie Gimnazjum i Liceum SPK
|
|
Międzyszkolny konkurs na plastyczną interpretację utworu Miłosza „Milosz bliżej nas”
**Zał. nr 2
|
luty 2011
|
Uczniowie szkół polonijnych
|
|
„Spotkanie z poezją Miłosza” - poranek poetycki
|
wrzesień 2011
|
Uczniowie SPK
|
|
Wycieczka do Krakowa „Śladami Miłosza”
|
maj 2011
|
Uczniowie SP w SPK , n-l odp. I.Siniarska
|
|
„Miłosz w naszych oczach” konkurs wiedzy o poecie i jego twórczości
|
Październik 2011
|
Uczniowie SPK
|
|
Stworzenie działu poświęconego Miłoszowi na stronie internetowej szkoły
|
Kwiecień 2011
|
Użytkownicy strony
|
*Proponowany wybór tekstów:
(kl. I- III)
„Królestwo ptaków”, „Słońce”, „Z okna”, „Droga”, „Przypowieść o maku”, „Przy piwoniach”, Wyprawa do lasu”, „Furtka”, „Ganek”,
(kl. IV-VII)”, „Nadzieja”, „Miłość”, „Tak mało”, „Dar”, „Zapomnij”, „Sens” „Jadalnia”, „Obrazki”, „Bieg”, „Wiara
gimnazjum i liceum
|”W Szetejniach” |„Co było wielkie”, „Do leszczyny”, „Moja wierna mowo”, „Piosenka o końcu świata”, „W Warszawie”, „Piosenka o porcelanie”, „Odnalezienie”, „Trwoga”, „Ojciec objaśnia”, „Jasności promieniste”
**Międzyszkolny konkurs plastyczny
„Miłosz bliżej nas”
Szkolny Punkt Konsultacyjny w Dublinie pragnie uczcić 100 rocznicę urodzin Czesława Miłosza- w związku z tym serdecznie zaprasza uczniów szkół polonijnych do udziału w konkursie propagującym imię znanego poety. Przedmiotem prac są wiersze Czesława Miłosza- „malowana poezja”. Termin nadsyłania prac mija 15 marca 2011.
REGULAMIN KONKURSU: „Miłosz bliżej nas”
Przedmiotem prac są wiersze Czesława Miłosza.
Cele konkursu:
- uczczenie rocznicy urodzin Czesława Miłosza,
-pogłębienie wiedzy o poecie, zainteresowanie uczniów literatura piękną,
-rozbudzanie wyobraźni i zainteresowań uczniów,
-odkrywanie młodych talentów,
-kształtowanie uczuć patriotycznych.
Technika, format i opis prac:
Każdej grupie przydzielonych jest 10 wierszy, z czego uczniowie biorący udział w konkursie wybierają jeden wiersz i w pomysłowy sposób, dowolną techniką wykonują pracę plastyczną na papierze. Prace powinny być opisane na odwrocie ( nazwisko i imię autora pracy, wiek, klasa, nazwisko nauczyciela, nazwa szkoły, nr telefonu autora pracy, tytuł wiersza).
Podział grup:
W konkursie przewidziane są trzy grupy. Każda grupa ma przydzielony inny wybór wierszy Czesława Miłosza.
Grupa I: klasy I – III
Grupa II: klasy IV – VI
Grupa III: klasy gimnazjum i liceum
Tytuły wierszy dla poszczególnych grup wiekowych:
Grupa I (kl. I- III)
„Królestwo ptaków”, „Słońce”, „Z okna”, „Droga”, „Przypowieść o maku”, „Przy piwoniach”, Wyprawa do lasu”, „Furtka”, „Ganek”, „Schody”.
GRUPA II (kl. IV-VII)”, „Nadzieja”, „Miłość”, „Tak mało”, „Dar”, „Zapomnij”, „Sens” „Jadalnia”, „Obrazki”, „Bieg”, „Wiara
GRUPA III gimnazjum liceum
”W Szetejniach” ,„Co było wielkie”, „Do leszczyny”, „Moja wierna mowo”, „Piosenka o końcu świata”, „W Warszawie”, „Piosenka o porcelanie”, „Odnalezienie”, „Trwoga”, „Ojciec objaśnia”, „Jasności promieniste”.
Udział w konkursie oznacza zgodę na publikację prac oraz imion i nazwisk ich autorów .
|
